试想

1.试想，一个说话字正腔圆、抑扬顿挫、绘声绘色、声情并茂的教师，能不使学生陶醉其中，自得其乐，有身临其境之感吗？

2.试想一下，如果水资源枯竭，我们将如何生存下去。

3.在说这些话的时候，多少有点被逼上梁山的味道，试想如果我在上海有房有车有存款，那我还会像现在这样产生"光脚的还怕穿鞋的"情绪吗？

4.一个人如果想要爱别人，就应该学会爱自己，爱自己的身体，爱自己的健康，不和自己生气，不和自己过不去。试想，如果连自己都不爱惜，怎么谈得上爱别人呢？爱自己，也是为了更好地爱别人。

5.试想在圆月朦胧之夜，海棠是这样的妩媚而嫣润，枝头的好鸟为什么却双栖而各梦呢？

6.可以试想，有了要强的性格垫底，加之与生俱来对酒的嗅觉和敏感，说张荣烈这一生与酒结下“不解之缘”便不足为奇了。

7.试想过改穿平脚底裤吧。看到一位长者的底裤，丝绸做的，向专家订制，穿起来一定很舒服。买了一条，穿了感觉坦荡荡，非常透风，差点伤风感冒。

8.杜毅英雄救美为童佳倩挡酒，便可以顺其发展趋势继续喜欢她，可以对她表达爱意，以至于最后展开了疯狂的追求，试想没有那次聚会，他们俩可能不会相见，起码在杜毅单身期间不会相遇了。

9.试想，一个说话字正腔圆、抑扬顿挫、绘声绘色、声情并茂的教师，能不使学生陶醉其中，自得其乐，有身临其境之感吗？

10.试想那样庞大笨重的凉棚头，顶在一些尚未全成*形的孩子们身上，究竟类乎不类呢？