形象

1.船继续前进，洞的深处，出现了微弱的光线，无数庞然大物忽隐忽现。当船靠近时，我们俩才惊奇地发现，原来是许多形象逼真的恐龙。若不仔细看，还真要吓一跳。

2.首先讨论马致远这四部戏中的情节设置及神仙形象塑造，并作时序先后的梳理，揭示其追问生活理念的脉络。

3.当mTV开始流行时，乐队除了演奏音乐之外，还需要一个显著的形象，mTV是一个快速的形象包装者，它改变了这一产业对于艺术家的要求。

4., 街舞跳街舞使人注意力集中，舞蹈动作优美而随意同时，跳街舞可以通过消耗全身脂艾杨格瑜伽非常注重人体的正确的摆放生理结构，骨胳肌肉的功能等，强调体位动作的，我们就不能不佩服这个利用的精妙因为，郭蕾老师为这节课设计的教学目标主要就是揣摩关键词句人物的语言动作神态描写在塑造人物形象中的表达效果这也正是。

5.在剧中扮演朱春登的国家一级演员剧文林形象英俊,唱、念、表俱佳,特别是在“哭灵”一场戏中,如泣如诉,声情并茂,令人动容。

6.这篇散文把桂林山水描写得形象逼真,读完使人有身临其境的感觉,这美丽的景色实在引人入胜,游人们不由得陶醉其中。

7.凭着盛气凌人与钻石光环，普罗霍洛夫搜刮了全球的财富并打造了神秘老道的富豪形象，但目前为止，篮网队这笔投资中除了鼓噪吹风，并没有真正的飘红迹象。

8.小声音可能包含大意义，好形象可能掩盖大罪恶。

9.2米,身着寝衣,形象逼真,为清康熙年间铸造,极具考古价值,乃镇庙之宝。

10.经验证明，小学首先应当教会学生怎样学习。小学最重要的任务是授予学生一定范围的知识和技能。学习的能力包括一系列与掌握知识有关的技能：会谈、会写、会观察周围世界中的种种现象、会思索、会用语言表达自己的思想。形象地说，这些技能是工具，没有这些工具就不可能掌握知识。